Mūsu un ārzemju izglītības salīdzinājums

Foto: Mūsu un ārzemju izglītības salīdzinājums; autors: Mūsu un ārzemju izglītības salīdzinājums

Līdz ar iespējām studēt ārvalstīs, aizvien lielāks un lielāks skaits Latvijas iedzīvotāju mēģina izmantot šo izdevību kaut vai fragmentāri - semestra, kursa vai programmas apjomā, jo zina, ka šādi diplomi vai apliecinoši dokumenti bieži ir priekšrocība, salīdzinājumā ar vietējo mācību iestāžu diplomiem. Tomēr ārzemju izglītības iespējas tagad jau vairs nav pirmo gadu un var salīdzināt iegūstamā līmeņa atšķirības. Cik lielas un vai vispār tādas irģ

Pašreiz RCK piedāvātās mācību programmas ir izstrādātas sadarbībā ar ES speciālistiem, tāpēc tās pamatos nemaz nevarot atšķirties no Eiropas skolās izmantotajām, tomēr atšķirības esot gan, bet par labu vietējām, nevis ārvalstu skolām: "Mums ir bijusi iespēja pabraukāt, iepazīt un salīdzināt dažādu valstu pieredzi. Tāpēc zinu, ka mēs mācām plašāku profilu, ne tik šauru specializāciju, un uzskatu, ka gan mūsu bijusī, gan, ceru, pašreizējā izglītības sistēma ir plašāka profila, nav šauri specializēta. Mūsu absolventi zina, kā jāstrādā dažādos apstākļos - viņu - tikai, kā labos," komentē L.Okoloviča.

Netaisnīga gan esot valsts (MK noteikumi par izglītības atzīšanu reglamentētajās profesijās) vēlme sekot ES dalībvalstu vairākumam un atcelt sertifikāciju: "...mums jau ir gatava sistēma, kas sevi pierādījusi, bet valsts gatavojas atļaut šeit strādāt speciālistiem ar vienu pakāpi zemāku kvalifikāciju nekā vietējiem speciālistiem un ar pašnodarbinātības praktiskā darba pieredzi, " savu neapmierinātību izsaka L.Okoloviča.

Pašlaik I līmeņa profesionālās augstākās izglītības programmu absolventi saņem diplomu ar starptautisi atpazīstamu pielikumu latviski un angliski, kur norādīti apgūto priekšmetu kredītpunkti ar to izskaidrojumu, prakses dati, reglamentētās profesijas apraksts utt., tāpēc jaunajiem speciālistiem teorētiski nevajadzētu būt šķēršļi darbam jebkur pasaulē, atbilstīgi viņu kvalifikācijai.