Rīgas Celtniecības koledžas absolventu zināšanas
Foto: Rīgas Celtniecības koledžas absolventu zināšanas
Rīgas Celtniecības koledžā (RCK) iespējams apgūt dažādas specialitātes. Piedāvājam plašāku ieskatu. Lai palīdzētu potenciālajiem darba devējiem izprast, cik daudz prot koledžas absolventi, sadarbībā ar RCK direktori Ludmilu Okoloviču esam izveidojuši arī nelielu absolventu zināšanu aprakstu.
Rīgas Celtniecības koledžā (RCK) iespējams apgūt dažādas specialitātes. Piedāvājam plašāku ieskatu. Lai palīdzētu potenciālajiem darba devējiem izprast, cik daudz prot koledžas absolventi, sadarbībā ar RCK direktori Ludmilu Okoloviču esam izveidojuši arī nelielu absolventu zināšanu aprakstu.
Ēku inzeniertīklu tehniķis.
Profesionālās spējas:
- novērtēt dažādu materiālu īpašības un izvēlēties tos;
- novērtēt iekārtas;
- aprēķināt darbu izmaksas un peļņu;
- aprēķināt darbu apjomus un materiāla patēriņu;
- orientēties darba likumdošanā;
- izmantot darbā tehnisko literatūru;
- sekot jaunākajai tehniskajai informācijai;
- izvēlēties materiālus pēc projekta;
- pārbaudīt materiālu un iekārtu kvalitāti;
- izvēlēties un pielietot instrumentus un mehānismus atbilstoši tehnoloģijai;
- uzturēt darba kārtībā instrumentus un mehānismus;
- veikt uzmērījumus un izgatavot darba skices;
- vadīt un veikt: apkures sistēmu montāžu; siltā ūdens sistēmu montāžu; aukstā ūdens sistēmu montāžu; gāzes sistēmu montāžu; ventilācijas sistēmu montāžu; ēkas un pagalma kanalizācijas tīklu montāžu; decentralizēto siltumavotu montāžu; siltummezglu montāžu.
- ekspluatēt šīs sistēmas.
Arhitektūras tehniķis.
Profesionālās spējas:
- novērtēt dažādu materiālu īpašības un izvēlēties tos;
- aprēķināt darbu izmaksas un peļņu;
- veikt uzmērījumus, sastādot skices, aprēķināt darbu apjomus un materiāla patēriņu;
- orientēties darba likumdošanā;
- izmantot darbā tehnisko literatūru;
- sekot jaunākajai tehniskajai informācijai;
- izvēlēties materiālus pēc projekta;
- novērtēt veikto būvdarbu atbilstību projektiem un būvnormām;
- veikt vienkāršu būvkonstrukciju aplēsi;
- novērtēt nekustamo īpašumu.
Būvtehniķis.
Profesionālās spējas:
- novērtēt dažādu materiālu īpašības un izvēlēties tos;
- aprēķināt darbu izmaksas un peļņu;
- aprēķināt darbu apjomus un materiāla patēriņu;
- orientēties darba likumdošanā;
- izmantot darbā tehnisko literatūru;
- sekot jaunākajai tehniskajai informācijai;
- izvēlēties materiālus pēc projekta;
- pārbaudīt materiālu un iekārtu kvalitāti;
- izvēlēties un pielietot instrumentus un mehānismus atbilstoši tehnoloģijai;
- pareizi organizēt būvlaukumu un individuālā darba vietu, uzturēt darba kārtībā instrumentus un mehānismus;
- veikt uzmērījumus un izgatavot darba skices;
- vadīt būvdarbus savā iecirknī atbilstoši būvnormatīvu, projekta dokumentācijas, tehnoloģijas un darba drošības prasībām;
- novērtēt būvdarbu izpildi;
- veikt vienkāršu būvkonstrukciju aplēsi;
- novērtēt nekustamo īpašumu.
Rīgas Celtniecības koledžas realizējamās
I pakāpes augstākā profesionālās izglītības programmas
Būvdarbu vadītājs.
Profesionālās spējas:
Būvdarbu vadītājs ir būvniecības speciālists, kurš ir ieguvis pirmā līmeņa augstāko profesionālo izglītību būvniecībā, apguvis praktisko būvdarbu vadīšanas pieredzi un saņēmis būvprakses sertifikātu būvdarbu vadīšanā, veic konkrētu būvobjektu realizācijas plānošanu, balstoties uz projekta dokumentāciju, būvobjekta realizācijas līguma nosacījumiem un savu pieredzi, apzina un piedāvā atsevišķu būvdarbu veidu un apjomu izpildītājus (uzņēmējus), nokomplektē būvstrādnieku posmus atsevišķu darbu apjomu veikšanai, izvēlas būvmašīnas un aprīkojumu šo darbu veikšanas nodrošināšanai, izvēlas projektam atbilstošus būvmateriālus un būvkonstrukcijas un plāno to piegādi būvobjektā, plāno visu būvobjekta realizācijā iesaistīto dalībnieku sadarbību un būvdarbu veikšanas kārtību, dod nepieciešanos rīkojumus padotajiem un būves realizācijas dalībniekiem un pārbauda šo rīkojumu izpildi, rūpējas, lai būvdarbi tiktu veikti atbilstoši būvprojekta, būvnormu un standartu prasībām un to izmaksas iekļautos apstiprinātās tāmes ietvaros; veic nepieciešamos pasākumus kvalitātes nodrošināšanai un darba drošībai būvobjektā; sagatavo nepieciešamo būves izpilddokumentāciju; sagatavo un iesniedz vadībai nepieciešamās atskaites. Veicot būvdarbu vadītāja pienākumus, atbild par veikto darbu atbilstību apstiprinātajam projektam, būvnormām un standartiem likumā noteiktajā kārtībā.
Restaurators.
Profesionālās spējas:
Restaurators ir profesionālas organizācijas atestēts speciālists, kura profesionālās darbības pamatuzdevumi ir kultūras vērtību - ēku, mākslas darbu, iekārtu un priekšmetu - tehniskā stāvokļa izpēte, saglabāšana, konservācija un restaurācija.
Restaurators konsekventi ievēro profesionālās ētikas normas. Speciālista darbība ir saistīta ar īpaši lielu atbildību - saglabāt priekšmeta autentiskumu, kā pagātnes garīgās, reliģiskās, amatnieciskās, mākslinieciskās vai noteiktas vēsturiskās situācijas dokumentālo liecību. Restaurators izprot un ievēro priekšmetu dokumentālo dabu - neatkarīgi no tā, vai tie būtu augsti mākslinieciski izstrādājumi vai vienkārši sadzīves priekšmeti. Restauratora darbs ir sadarbība ar citu profesiju pārstāvjiem, un vienmēr ir saskaņā ar vispārpieņemtu zinātnisku darba metodiku, kas ietver: objekta un avotu izpēti, analīzi, interpretāciju, apkopojumu, veicinot jaunu zināšanu ieguvi. Restaurators ir spējīgs zinātniski precīzi formulēt viņu interesējošos jautājumus, novērtēt secinājumus, pieņemt lēmumu un paredzēt pieņemto lēmumu sekas.
Atšķirībā no mākslinieka vai amatnieka darbības, restaurators nerada jaunas kultūras vērtības.
Restaurators:
* ir ieguvis ne zemāku kā pirmā līmeņa augstāko profesionālo izglītību restaurācijā ;
* apguvis praktiskā darba pieredzi un saņēmis restaurators kvalifikācijas apliecību restaurācijas darbu veikšanai un vadīšanai konkrētā specialitātē;
* sagatavo restaurācijas darbu programmu, veic darba programmas legalizāciju un realizāciju;
* apzina, organizē un vada atsevišķu darbu veidu un apjomu izpildītājus.
Restaurācijas speciālisti veic ne tikai kultūras vērtību saglabāšanu, bet arī sekmē vēstures un mākslas liecību dziļāku izpratni.
Ēku inzeniertīklu tehniķis.
Profesionālās spējas:
- novērtēt dažādu materiālu īpašības un izvēlēties tos;
- novērtēt iekārtas;
- aprēķināt darbu izmaksas un peļņu;
- aprēķināt darbu apjomus un materiāla patēriņu;
- orientēties darba likumdošanā;
- izmantot darbā tehnisko literatūru;
- sekot jaunākajai tehniskajai informācijai;
- izvēlēties materiālus pēc projekta;
- pārbaudīt materiālu un iekārtu kvalitāti;
- izvēlēties un pielietot instrumentus un mehānismus atbilstoši tehnoloģijai;
- uzturēt darba kārtībā instrumentus un mehānismus;
- veikt uzmērījumus un izgatavot darba skices;
- vadīt un veikt: apkures sistēmu montāžu; siltā ūdens sistēmu montāžu; aukstā ūdens sistēmu montāžu; gāzes sistēmu montāžu; ventilācijas sistēmu montāžu; ēkas un pagalma kanalizācijas tīklu montāžu; decentralizēto siltumavotu montāžu; siltummezglu montāžu.
- ekspluatēt šīs sistēmas.
Arhitektūras tehniķis.
Profesionālās spējas:
- novērtēt dažādu materiālu īpašības un izvēlēties tos;
- aprēķināt darbu izmaksas un peļņu;
- veikt uzmērījumus, sastādot skices, aprēķināt darbu apjomus un materiāla patēriņu;
- orientēties darba likumdošanā;
- izmantot darbā tehnisko literatūru;
- sekot jaunākajai tehniskajai informācijai;
- izvēlēties materiālus pēc projekta;
- novērtēt veikto būvdarbu atbilstību projektiem un būvnormām;
- veikt vienkāršu būvkonstrukciju aplēsi;
- novērtēt nekustamo īpašumu.
Būvtehniķis.
Profesionālās spējas:
- novērtēt dažādu materiālu īpašības un izvēlēties tos;
- aprēķināt darbu izmaksas un peļņu;
- aprēķināt darbu apjomus un materiāla patēriņu;
- orientēties darba likumdošanā;
- izmantot darbā tehnisko literatūru;
- sekot jaunākajai tehniskajai informācijai;
- izvēlēties materiālus pēc projekta;
- pārbaudīt materiālu un iekārtu kvalitāti;
- izvēlēties un pielietot instrumentus un mehānismus atbilstoši tehnoloģijai;
- pareizi organizēt būvlaukumu un individuālā darba vietu, uzturēt darba kārtībā instrumentus un mehānismus;
- veikt uzmērījumus un izgatavot darba skices;
- vadīt būvdarbus savā iecirknī atbilstoši būvnormatīvu, projekta dokumentācijas, tehnoloģijas un darba drošības prasībām;
- novērtēt būvdarbu izpildi;
- veikt vienkāršu būvkonstrukciju aplēsi;
- novērtēt nekustamo īpašumu.
Rīgas Celtniecības koledžas realizējamās
I pakāpes augstākā profesionālās izglītības programmas
Būvdarbu vadītājs.
Profesionālās spējas:
Būvdarbu vadītājs ir būvniecības speciālists, kurš ir ieguvis pirmā līmeņa augstāko profesionālo izglītību būvniecībā, apguvis praktisko būvdarbu vadīšanas pieredzi un saņēmis būvprakses sertifikātu būvdarbu vadīšanā, veic konkrētu būvobjektu realizācijas plānošanu, balstoties uz projekta dokumentāciju, būvobjekta realizācijas līguma nosacījumiem un savu pieredzi, apzina un piedāvā atsevišķu būvdarbu veidu un apjomu izpildītājus (uzņēmējus), nokomplektē būvstrādnieku posmus atsevišķu darbu apjomu veikšanai, izvēlas būvmašīnas un aprīkojumu šo darbu veikšanas nodrošināšanai, izvēlas projektam atbilstošus būvmateriālus un būvkonstrukcijas un plāno to piegādi būvobjektā, plāno visu būvobjekta realizācijā iesaistīto dalībnieku sadarbību un būvdarbu veikšanas kārtību, dod nepieciešanos rīkojumus padotajiem un būves realizācijas dalībniekiem un pārbauda šo rīkojumu izpildi, rūpējas, lai būvdarbi tiktu veikti atbilstoši būvprojekta, būvnormu un standartu prasībām un to izmaksas iekļautos apstiprinātās tāmes ietvaros; veic nepieciešamos pasākumus kvalitātes nodrošināšanai un darba drošībai būvobjektā; sagatavo nepieciešamo būves izpilddokumentāciju; sagatavo un iesniedz vadībai nepieciešamās atskaites. Veicot būvdarbu vadītāja pienākumus, atbild par veikto darbu atbilstību apstiprinātajam projektam, būvnormām un standartiem likumā noteiktajā kārtībā.
Restaurators.
Profesionālās spējas:
Restaurators ir profesionālas organizācijas atestēts speciālists, kura profesionālās darbības pamatuzdevumi ir kultūras vērtību - ēku, mākslas darbu, iekārtu un priekšmetu - tehniskā stāvokļa izpēte, saglabāšana, konservācija un restaurācija.
Restaurators konsekventi ievēro profesionālās ētikas normas. Speciālista darbība ir saistīta ar īpaši lielu atbildību - saglabāt priekšmeta autentiskumu, kā pagātnes garīgās, reliģiskās, amatnieciskās, mākslinieciskās vai noteiktas vēsturiskās situācijas dokumentālo liecību. Restaurators izprot un ievēro priekšmetu dokumentālo dabu - neatkarīgi no tā, vai tie būtu augsti mākslinieciski izstrādājumi vai vienkārši sadzīves priekšmeti. Restauratora darbs ir sadarbība ar citu profesiju pārstāvjiem, un vienmēr ir saskaņā ar vispārpieņemtu zinātnisku darba metodiku, kas ietver: objekta un avotu izpēti, analīzi, interpretāciju, apkopojumu, veicinot jaunu zināšanu ieguvi. Restaurators ir spējīgs zinātniski precīzi formulēt viņu interesējošos jautājumus, novērtēt secinājumus, pieņemt lēmumu un paredzēt pieņemto lēmumu sekas.
Atšķirībā no mākslinieka vai amatnieka darbības, restaurators nerada jaunas kultūras vērtības.
Restaurators:
* ir ieguvis ne zemāku kā pirmā līmeņa augstāko profesionālo izglītību restaurācijā ;
* apguvis praktiskā darba pieredzi un saņēmis restaurators kvalifikācijas apliecību restaurācijas darbu veikšanai un vadīšanai konkrētā specialitātē;
* sagatavo restaurācijas darbu programmu, veic darba programmas legalizāciju un realizāciju;
* apzina, organizē un vada atsevišķu darbu veidu un apjomu izpildītājus.
Restaurācijas speciālisti veic ne tikai kultūras vērtību saglabāšanu, bet arī sekmē vēstures un mākslas liecību dziļāku izpratni.
