Rīgas Celtniecības koledža – būvniecības tirgus jauno profesionāļu kalve
Foto: Rīgas Celtniecības koledža – būvniecības tirgus jauno profesionāļu kalve
Nesen aizvadītais gads Rīgas Celtniecības koledžai bija īpaši ievērojams. Novembrī tika atzīmēta skolas 140 gadu jubileja un gatavošanās lielajam notikumam aizņēma lielu daļu direktores Irēnas Lūses laiku. Jubilejas svinības godam aizvadītas, bet darbu apjoms tādēļ nav mazinājies. "Man visa dzīve ir tikai darbs, darbs un darbs," smej enerģiskā direktore, kas burtiski pa minūtei saplānotajā kalendārā tomēr atrod nelielu brīva laika brīdi sarunai ar Building.lv.
Ar kādām domām aizvadīts iepriekšējais gads un iesākts jaunais, 2013. gads?
Pagājušais gads bija ļoti darbīgs. Papildu mācību un studiju darbam realizējām ERAF un KPFI projektus, kā arī organizējām virkni pasākumu, kas bija veltīti koledžas 140 gadu jubilejai. Viens no nozīmīgākajiem pasākumiem bija grāmatas "No Amatnieku skolas līdz Rīgas Celtniecības koledžai" izdošana. Ar šo izdevumu aizsākām tradīciju savu vēsturisko sakņu izzināšanai, atceroties pedagogus, absolventus, kas savu mūžu veltījuši aroda prasmēm, augsti turot koledžas devīzi "Darbs mūsu gods". Tā caurvijas līdz ar laikmetu griežiem, mainoties mācību iestādes nosaukumiem, mācību programmām un apgūstamajiem amatiem, profesijām vairāku paaudžu laikā.
Pēdējos gados studiju un mācību vides infrastruktūras kvalitātes uzlabošanai esam piesaistījuši ES līdzekļus ERAF un KPFI projektos ar valsts līdzfinansējumu kopā 1,2 miljonu latu apmērā. Par šo naudu nosiltināta un renovēta koledžas dienesta viesnīca Graudu ielā 63, izbūvēta jauna apkures sistēma, vecie ogļu katli, kas piesārņoja apkārtējo vidi, nomainīti ar granulu katliem, nomainīti satrupējušie logi, nosiltinātas sienas.
Atjaunota arī 100gadīgā mācību ēka Gaiziņa ielā 3 – tai uzlikts jauns jumts, izbūvētas 5. stāvā esošās izstāžu un studiju telpas, nomainīti vecie logi, nosiltinātas sienas, atjaunota fasāde un ieejas mezgls, renovēta apkures sistēma, modernizēta bibliotēka un mācību auditorijas, izbūvēts lifts un sanitārie mezgli cilvēkiem ar īpašām vajadzībām un veikts daudz citu darbu, kas kopumā uzlabo mācību vidi un darba procesu un rada patīkamu gaisotni.
Pērn decembrī koledžas telpās noorganizējām zinātniski-praktisko konferenci "Ilgtspējīga būvniecība", kas guva lielu interesi un atsaucību. Dažādas konferences un semināri plānoti arī šogad.
Cik audzēkņu kopumā mācās RCK šajā mācību gadā – gan vidusskolas, gan koledžas programmās? Kuras specialitātes ir vispieprasītākās un kur bija lielākais konkurss?
Laikā no 1947. – 2012. gadam mūsu mācību iestādi kopumā absolvējuši 23 397 absolventi. Pēdējo 10 gadu laika – 2945 absolventi. Šajā mācību gadā RCK kopumā mācās 800 audzēkņi un studenti.
Vispieprasītākās izglītības specialitātes un vislielākais konkurss vidējā profesionālajā izglītībā ir arhitektūras tehniķiem, bet 1. Līmeņa augstākajā izglītībā – restauratoriem un arhitekta palīgiem. Savukārt ēku inženiertīklu specialitātē, kā arī būvdarbu tehniķiem un būvdarbu vadītājiem pēdējos gados konkurss tikpat kā nav.
Šobrīd jau esam sākuši gatavoties audzēkņu un studentu uzņemšanai nākamajam mācību gadam. Piedalīsimies izstādē "Skola 2013", rīkosim informācijas un atvērto durvju dienas un citus pasākumus. Vienmēr visa aktuālā informācija tiek ievietota koledžas mājas lapā: www.rck.lv
Cik aktīvi esat sadarbībā ar dažādiem ES projektiem?
Kopš 2008. gada gan studenti, gan pasniedzēji aktīvi iesaistījušies dažādos ES finansētos projektos, mūžizglītības projektos, ERASMUS, Leonardo da Vinci, Comenius, kopā realizējot vairāk nekā 50 pedagogu, 74 studentu un 30 audzēkņu aktivitātes daudzās Eiropas valstīs. Mums ir sadarbība ar Dāniju, Vāciju, Lielbritāniju, Bulgāriju, Turciju, Lietuvu. Pie mums brauc vieslektori no Dānijas, Vācijas, Bulgārijas, kā arī piesaistām vieslektorus no citām augstskolām Latvijā, no būvfirmām, kā arī lekcijas lasa mūsu absolventi.
Kādi jauninājumi ieviesti mācību procesā pēdējos gados?
Eiropas Komisijas Izglītības, audiovizuālās jomas un kultūras izpildaģentūra (EACEA) mūsu koledžai kā vienai no pirmajām ir piešķīrusi prestižo Diplomu pielikuma Atzinības zīmi. Līdz ar to RCK absolventi saņem ne tikai Latvijā, bet arī Eiropā un citās pasaules valstīs atzītu diplomu.
2012. gadā arī tika veikti kvalitātes vadības pasākumi, kas ietvēra iekšējo normatīvo aktu inventarizāciju un novērtēšanu, koledžas kvalitātes vadības politiku un mērķus. Ir izveidota digitāli interaktīva kvalitātes vadības sistēma (DIVS) atbilstoši ISO 9001; 2008 standarta prasībām.
Studiju programmās iekļauti tādi jauni studiju kursi kā AutoCAD, Revit, 3D Studio max (arhitektūras specialitātē), Būvprojektu vadība ar MS Project, energoefektivitātes aprēķini (būvzinību specialitāte), papīra restaurācija (restauratoru specialitāte) u.c.
Kādus Jūs redzat RCK absolventus pašreizējā būvniecības tirgū?
Gan būvniecības tirgū, gan citās jomās RCK absolventus redzu dažādus. Ir daļa, kas jau prakses laikā sevi parāda no labākās puses un tiek uzaicināti turpināt darbu jau pēc diploma saņemšanas. Interesanti, ka daudzas firmas pirms darbā pieņemšanas, prasa raksturojumus un sekmju izrakstus. Daudzi audzēkņi iekārtojas darbā caur pazīšanos, pēc radu, draugu ieteikuma. Ir arī tādi, īpaši no vakara un neklātienes nodaļām, kas ņem akadēmisko gadu un dodas peļņā uz ārzemēm.
Kuras, Jūsuprāt, ir būtiskākās problēmas gan Jūsu vadītajā koledžā, gan profesionālās izglītības sistēmas kopumā?
Profesionālajai izglītībai kvalitātes latiņa tiek paaugstināta ar katru gadu, bet finansējums palicis tāds, kāds bija krīzes sākumā, 2009. gada līmenī. Otrs – profesionālajā vidējā izglītībā ir izstrādāti profesiju standarti, bet vienādai profesionālajai kvalifikācijai (piemēram, arhitektūras tehniķis), ir atšķirīgs izglītības programmas saturs, atšķirīgas prasības dažādās skolās, nav koordinācijas.
Gribu vērst uzmanību, ka koledžas profesionālajā 1. Līmeņa augstākajā izglītībā visās programmās ( 3 gadu studijas, 120 kredītpunkti) Latvijā nepiešķir bakalaura grādu (profesionālo vai asociēto). Savukārt Igaunijas un Lietuvas koledžās ar analoģiskām programmām bakalaura grādu piešķir, turklāt tas atbilstoši Boloņas procesa kvalifikācijas ietvarstruktūrai atbilst 6. Līmenim. Minētais fakts traucē realizēt studiju programmu sadarbības projektus Baltijas valstu starpā. Šī problēma aktuāla arī citām Latvijas koledžām.
Jūs minējāt, ka darbs ir visa Jūsu dzīve. Tomēr kāds brīdis atpūtai noteikti tiek atvēlēts. Kas Jums dod spēku darboties atkal tālāk?
Ceļojumi. Reizi gadā cenšos kaut nedaudz laika atvēlēt sev un doties kādā tālākā braucienā. Mums ir neliela draugu kompānija, ar ko esam apceļojuši daudzas zemes. Vjetnama, Laosa, Kambodža, Ķīna, Argentīna, Brazīlija, Maiju zemes, Horvātija – tās ir valstis, kur esmu viesojusies salīdzinoši nesen. Kur došos šogad – vēl neesmu izdomājusi, bet ceļojums būs noteikti.
